ALUNOS DO 3o. ANO "F", DA PROFa. ELBA UTILIZAM CRIATIVIDADE EM EXPRESSÕES ARTÍTICAS

A Professora Elba, levou seus alunos, à uma viagem pelas suas próprias imaginações. Utilizando-se dos efeitos dos lápis brancos, principalmente sobre os papéis de tonalidades escuras, os alunos foram orientados a realizarem desenhos livres em papel carmuça com giz de cera, de preferência mais claros para dar um maior efeito no fundo escuro do papel.

Os trabalhos encontram-se expostos no quadro de exposição, do lado externo da sala de aula para que todos admirem e motivem-se.

A aprendizagem significativa passa pela utilização de mecanismos criativos e tecnicamentes viáveis, como os utilizados pela Professora Elba.
Parabéns alunos e Professora.

ALUNOS DO 5o. ANO - PROFa. KÁTIA ESTUDAM AS REGIÕES COM RIQUEZAS DE DETALHES

OS ALUNOS DA PROFa. KÁTIA, 5o. ANO "F", ESTÃO EM PLENO APRENDIZADO SOBRE AS REGIÕES BRASILEIRAS, ESPECIFICAMENTE, A REGIÃO NORDESTE. A PROFESSORA KÁTIA UTILIZOU TODA A SUA EXPERIÊNCIA PARA REFORÇAR O APRENDIZADO SOBRE O TEMA COM MUITA PRATICIDADE. OS ALUNOS APRENDEM NA PRÁTICA AS DIFERENTES FORMAS DA CULTURA NORDESTINA: ALIMENTAÇÃO, LINGUAGEM, DANÇAS, HÁBITOS E MUITA ALEGRIA FIZERAM COM QUE OS ALUNOS VIVENCIASSEM TODA A BELEZA DESTA CULTURA .

NO FINAL DA AULA OS ALUNOS INTERPRETARAM A MÚSICA "O ULTIMO PAU-DE-ARARA". FOI UM SUCESSO SÓ...

DIVERSIDADE LITERÁRIA

Os alunos dos 5o. Anos, iniciaram hoje, no Laboratório de Informática, seguindo a orientação das Professoras, diversas de formas de produção de texto.

As Professores estão utilizando as diferentes ferramentas da informática para itensificar a criatividade e a capacidade de criar textos diversos.

Esta iniciativa faz com que nossos alunos desenvolvam suas potencialidades, apropriando-se dos mecanismos pedagógicos existentes em nossa escola.

A EDUCAÇÃO E O TEMPO

Devemos saber aproveitar o que o tempo nos oferece... a Educação dentro de um ambiente escolar é como uma pessoa que possui dentro de si todas as habilidades necessárias para seu convivio social, mas que necessita de amparo, atenção e direcionamentos.

Oferecer oportunidades de aprendizagem, respeitando os limites e o tempo de cada um, é o que buscamos. As ações escolares devem ser voltadas para o aluno e à ele nossas atenções, carinho e profissionalismo.

Ao tornar-se adulto, o que este Aluno carregar dentro de si, com certeza terá sido "plantado" na Escola, por seu(sua) Professor(a), seu(sua) Coordenador(a), seus(suas) amigos(as) Auxiliares e seu(sua) Diretor(a). Todos os ensinamentos terão valor em sua vida...

O mês de agosto nos remete aos sentimentos partenais... Que o mês dos Pais, nos revele e nos lembre aquilo que a Escola passa o ano resgatando nos bilhetes e comunicados: "Srs Pais e/ou Responsáveis;" A condição máxima para o bom aprendizado é o AMOR. Ofereça o AMOR necessário, que nós, aqui na Escola, ofereceremos a APRENDIZAGEM.

ESCOLA CLASSE 501 DE SAMAMBAIA

PARCERIA E.C 501 E UNIVERSIDADE E BRASÍLIA

A PARCERIA ESTABELECIDA ENTRE A E.C 501 E UNB, TEM OFERECIDO OPORTUNIDADES RIQUÍSSIMAS AOS NOSSOS ALUNOS E COMUNIDADE, ALÉM DE PROPICIAR MANEIRAS DE FORTELECER O APRENDIZADO DE TODOS.

ALÉM DO TRABALHO SOBRE O DALTONISMO, DESENVOLVIDO PELO PROFESSOR VALDIR E SUA EQUIPE DA UNB, NO DIA 16 JULHO(SÁBADO) 34 ALUNOS FORAM ENCAMINHADOS AO RENOMADO HOSPITAL PACINNI, NA ASA SUL, PARA REALIZAÇÃO DE CONSULTAS OFTALMOLÓGICAS. DESTE TOTAL 25 ALUNOS NECESSITAM UTILIZAR ÓCULOS. ASSIM, A ÓTICA VORIQUES FORNECEU GRATUITAMENTE TODOS OS ÓCULOS. OS PRÓPRIOS ALUNOS E/OU AS MÃES QUE ESTAVAM ACOMPANHANDO OS FILHOS, PUDERAM ELES MESMOS ESCOLHER A ARMAÇÃO ADEQUADA AO SEU BIOTIPO.

AGRADECEMOS MUITO AO PROFESSOR VALDIR E TODA A SUA EQUIPE, AO HOSPITAL PACINNI E A ÓTICA VORIQUES E TEMOS A CERTEZA QUE AÇÕES DE SOLIDARIEDADE PODEM REALIZAR TRANSFORMAÇÕES...

ATENÇÃO COMUNIDADE ESCOLAR

NO DIA 03 DE AGOSTO(QUARTA-FEIRA), SEGUINDO ORIENTAÇÃO DA SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA-SEE/DF, A ESCOLA CLASSE 501 REALIZOU A DISCUSSÃO SOBRE A NOVA PROPOSTA CURRICULAR. O DOCUMENTO ORIENTADOR: CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUINDO A ESCOLA DO CERRADO, SERVIU COMO MECANISMO ORIENTADOR PARA A FORMENTAÇÃO DAS DISCUSSÕES.

COMO NOS LEMBRA A SUBSECRTARIA, "PARA QUE O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SEJA DE FATO UM "DOCUMENTO DE IDENTIDADE" QUE TRANSFORME AS ESCOLAS PÚBLICAS DO DF, PRECISAMOS ESTAR DISPOSTOS A NOS QUESTIONAR, DISCUTIR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA..." ASSIM ATINGIREMOS NOSSO OBJETIVO DE FORMAR CIDADÃOS CRIATIVOS, APTOS A MUDAREM UMA REALIDADE E QUE POSSAM SER DETENTORES DE SABERES POSITIVOS QUE TRASFORME A SOCIEDADE QUE CONVIVE.